莫让提问变惩罚

摘要

课堂提问是课堂教学中的一个重要环节和组成部分，对于启发学生思维，开发学生潜能，发展学生心智，起着不可或缺的作用。然而，我们发现，为了造成紧张气氛，督促少于认真听讲，一些教师往往通过提问这一“法宝”来惩罚学生，一旦发现某学生上课心不在焉，注意力分散，做小动作或偷看其它书籍，便突然发问，出其不意地“将他一军”，让学生“出洋相”，