让“油盐酱醋”在阅读教学中“入味”——特级教师教学艺术赏析

摘要

吕叔湘先生曾说过：“语文的使用是一种技能，一种习惯，只有通过正确的模仿和反复的实践才能养成。”如何才能使学生切实掌握“语文”这个工具，看来只有以训练为主，就是学生在教师指导下进行反复的语言实践，把“学的东西变成自己的东西”。