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江西省教育学会2009年优秀论文、教学课例评选启事

         

摘要

<正>为推动全省中小学教育教学研究及阅读指导活动的有效开展,使课堂教学与课外阅读有机地结合起来,促进中小学课外阅读指导的课题研究,江西省教育学会举办中小学阅读指导优秀论

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    《江西教育:管理版》 |2009年第26期|25-25|共1页
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