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欧美公共图书馆少儿分级阅读推广的实践与启示

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摘要

文章简要介绍了公共图书馆少儿分级阅读概念界定,分析了欧美公共图书馆少儿分级阅读发展的典型案例,从加大少儿分级阅读宣传力度、根据少儿的差异性因材施教和结合少儿不同年龄丰富信息3个方面阐述了欧美公共图书馆少儿分级阅读推广对我国的启示,最后提出了我国公共图书馆少儿分级推广的策略.

著录项

来源
《江苏科技信息》 |2020年第32期|8-10|共3页
作者
冯木维;
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作者单位

茂名市图书馆广东茂名 525000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类情报学;
关键词
欧美; 公共图书馆; 少儿分级阅读推广; 实践; 启示;

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