网络年鉴编纂实践与思考

摘要

本文以《北京教育年鉴》《成都年鉴》《南海年鉴》及《苏州年鉴》等为例,探索研究网络年鉴的框架设计和编纂方式特点,期待在“互联网+”新常态下,年鉴的使用价值能够得到充分体现。