如何有效发挥研究生助教制度的功能?——基于加州大学洛杉矶分校的案例分析

摘要

研究生助教制度作为研究生教育中的重要制度安排,承载着教学、培养和资助三大功能。通过对加州大学洛杉矶分校的研究生助教制度考察发现,其严格的选拔制度、全方位的培训制度、多元化的评价制度和合理的薪酬制度相互依存、共同协作,保障了研究生助教制度三大功能的实现。对于国内高校而言,应当明确研究生助教制度的教学功能、培养功能和资助功能定位,鼓励研究生助教深度参与教学工作,对助教进行全面的培训和多元评价,并根据工作职责对助教进行分级管理和资助。