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于广琮; 朱林;
中国药科大学国际医药商学院,南京211198;
中国药科大学团委,南京211198;
"微时代"; 大学生; 廉洁文化教育; 载体;
机译:大思政视域下的高校心理危机干预体系构建
机译:谈核心素养视域下如何构建中学科学高效课堂
机译:思想政治教育视域下的基层党政干部培养链构建
机译:基于矩阵理论和载体分析的大学生社会实践教学效果模型的构建与研究
机译:病毒载体的构建,生产和载体介导的基因转导。
机译:GoldenBac:一种简单高效且广泛适用的系统用于构建与杆状病毒表达载体系统一起使用的多基因表达载体
机译:“微时代”语境下高职院校大学生恋爱现状调查分析——以武汉城市职业学院为例
机译:太空发射系统:构建可持续太空探索的载体。
机译:分离的抗原结合多肽构建体,分离的多核苷酸或分离的多核苷酸组,载体或一组载体,分离的细胞,药物组合物,该构建体的用途,治疗患有疾病或病症的受试者的方法,获得该构建体的方法,制备构建体,计算机可读存储介质,制备双特异性抗原结合多肽构建体的方法和制备分离的抗原结合多肽构建体的方法
机译:分离的抗原结合多肽构建体,分离的多核苷酸或分离的多核苷酸组,载体或一组载体,分离的细胞,药物组合物,所述构建体的用途,用于治疗患有疾病或病症或癌症或血管疾病的受试者的方法,抑制方法,减少或阻断细胞内的信号,获得构建体的方法,制备该构建体的方法,计算机可读存储介质,计算机实现的方法和产生双抗原结合多肽构建体的方法。具体
机译:免疫调节剂多特异性抗原结合构建体的多肽,与抗原多特异性免疫调节剂结合的构建体,连同药物组合物。治疗癌症患者的方法,抑制或减少癌细胞生长的方法,组合物与构建体免疫调节剂,载体或一组载体和试剂盒的抗原多肽连接的方法。
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