相约星期五

摘要

2019年4月的一个星期五下午,我像往常一样出现在高二年级组长方艳的办公室里,参与每周一次的教学研讨与学情调研活动。星期五,是我和学校管理团队开展研究指导教育教学工作的时间。通过相约星期五,我与教师交流教学得失,反思问题,研究对策。“星期五”成了一个集教育智慧、展教学风采、示教育和谐的代名词。