“农学结合”是涉农职业教育发展的必由之路

摘要

山东省平度市职业中等专业学校高举“农”字旗帜,立志“根植农村、服务三农”,他们的经验具有普遍的借鉴意义。聚焦“农学结合”行教改。教学过程与生产过程对接是提高职业教育课堂教学吸引力的基本取向。涉农职业教育具有特殊性,无论是种植项目还是养殖项目,都有生产周期长、涉及内容广、影响因素多的特点。