观点

         

摘要

▲全国首期中学骨干校长研修班第二组在《中小学管理》(2001.3)撰文认为,我国应建立发展性课堂教学评价体系: 一、适应素质教育要求的课堂教学评价应具备的基本特征。1.学校和教师都具有自我评价和反思的要求和能力;2.

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