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徐正文;
灌云县实验小学;
化学; 氧气和二氧化碳; 课堂教学; 发散思维培养; 教材改革;
机译:甲烷(天然气)与蒸汽和二氧化碳的一步一步重整和氧化双重整制为甲醇(CO-2H_2),用于甲醇合成:甲烷自给自足的有效和排他的氧气制氧为甲醇
机译:在院外心脏骤停后自发性循环持续恢复的患者中,采用100%氧气与滴定氧气的有效性的随机分组比较:一项可行性研究。代理:ROSC制氧后的研究
机译:吸入的氧气,二氧化碳和一氧化碳对氧气运输和有氧运动能力的综合影响
机译:氧颗粒点火和脱挥发型氧气增强氧/二氧化碳煤粉煤燃烧
机译:实施新型氧生成和二氧化碳去除=建立新的氧气生成和二氧化碳发电系统
机译:在院外心脏骤停后自发性循环持续恢复的患者中采用100%氧气与滴定氧气的有效性的随机分组比较:一项可行性研究。代理:ROSC制氧后的研究
机译:“双轨制”教学对现代工业设计教学的启示
机译:计算机教学札记
机译:甲烷制氧装置和使用该装置从二氧化碳和水中制取甲烷和氧气的方法
机译:血液中用于氧气交换的制氧器用膜,具有这种膜的制氧器以及制造这种膜的方法
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