从扬长避短到取长补短

摘要

从那则管理案例（《江苏教育》2006．8A）中，我们不难看出：A校长重视的是管理经营，B校长认为应该依靠学术引领，C校长则主张管理经营和学术引领都是走向成功管理的可行之路。那么作为学校的管理者，究竟应该是学术引领还是管理经营？笔者认为：要在因人而异的基础上．从扬长避短走向取长补短!