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留下学生思维的痕迹

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在一次苏州市学科带头人课堂教学观摩活动中，特级老师李新执教的“面积和面积单位”中的一个片断给了我很大的启发．下面将这个片断简述如下：

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来源
《江苏教育》 |2006年第12b期|25-25|共1页
作者
王文英;
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作者单位

太仓市新区第二小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
学生思维; “面积和面积单位”; 痕迹; 教学观摩活动; 学科带头人; 苏州市; 课堂; 执教;

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