首页> 中文期刊> 《江苏教育:职业教育》 >尝试教学中的全过程评价

尝试教学中的全过程评价

         

摘要

目前用人单位对商贸专业人才的综合素质要求很高。要求学生具备端正的态度、敬业精神,富有责任心,具有团队意识以及较强的学习能力等。为满足社会需求。培养具备第一任职能力的商贸岗位人才,我们在教学过程中开展了尝试教学的探索。但是,尝试教学的效果如何.是否能够真正起到提高学生综合素质,培养学生创新意识的作用.进行合理的教学评价显得尤为重要。因此在开展尝试教学过程中,我们对教学评价体系的构建也进行了一番探究,努力构建尝试教学的全过程评价体系。一。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号