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论学校德育师生间交往关系的构建

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摘要

一、学校德育师生间交往关系矛盾化的表现学校德育师生间的交往目的、交往结果或过程之间缺乏应有的尊重、对话、民主、合作和信任，师生间交往出现异化。首先，学校德育师生间的交往趋于功能化；

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来源
《江苏教育：职业教育》 |2012年第11期|50-50|共1页
作者
李英林; 王楠;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类师生关系;
关键词
交往关系; 学校德育; 师生; 交往目的; 功能化; 尊重; 对话;

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