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加拿大和美国职业教育的发展及其启示

         

摘要

加拿大职业教育注重为社会经济发展提供动力,美国职业教育强调促进民众国际竞争力的提升,对两国的考察得出我国发展职业教育的建议:积极营造职业教育发展的良好环境,建立职业院校灵活多样的学习制度,深化产教融合校企合作,加强职业院校"双师型"队伍建设,加大对职业院校的经费投入。

著录项

  • 来源
    《江苏教育:职业教育》 |2015年第2期|32-34|共3页
  • 作者

    胡卫;

  • 作者单位

    上海市教育科学研究院;

    上海市政协;

    上海市政协教科文卫体委员会;

    民进中央教育委员会;

    民进上海市委;

    中华职业教育社;

    上海中华职业教育社;

    中国民办教育研究院;

    中国民办教育协会;

    上海市民办教育协会;

    上海市民办中小学协会;

    中国教育发展战略学会;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 职业技术教育理论;
  • 关键词

    职业教育; 改革发展; 涉外考察;

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