你点菜，我买单——小学“菜单式”校本教研的实践与思考

摘要

新一轮课程改革以来。教师的学习与研究被更频繁地关注。一路走来，丰富多彩的校本教研方式层出不穷：模拟课堂、微格教学、走廊评课、网络评课、项目实验、同课异构、沙龙、读书会……真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这些来自于教学一线的、富含教育实践智慧的教研方式一传十、十传百，在相互交融中推广开来。