叩开儿童言语的那扇门——苏教版国标本四年级习作《XX的自述》教学设计

摘要

【设计理念】1.对自述体习作的认识：自述体习作的重要特点是采用第一人称叙述法,即由自述主体直接＂站＂出来叙述。这种方式便于直抒胸臆,真切地表达思想感情。同时自述体作文也强化了对生活的透视力度,它让美好的思想、事物作自我展现,让丑陋的事物作自我表演,这就必然强化了穿透力。自述体作文的另一要点是,叙述之中的＂口吻＂要尽量切合自述主体的身份、特点、生活习性以及心理活动。