知其然,不知其所以然

摘要

＜正＞ 四年级算术教“一位除四位数商是三位”的除法,教师以4680÷8为例进行讲授。板书课题后教师边提问边演算: 4够8除吗? ——不够。怎么办呢? ——拿下6,变成46除以8。商是几呢?应该写在哪里? ——商是5,写在6字上面。……? ……。师生间顺利地一问一答,算出