“查、练、评”——高三数学复习的一种方法

摘要

＜正＞ 我在八四年总复习的中、后阶段改进了复习方法,采取编发课堂复习卡片的方式,进行“查、练、评”的复习活动,取得了一些效果。拿高考成绩来看,我所教的一个文科班,学生高一时的入学成绩是全县最低的,这也是我八一年工作后送的第一届毕业生,但是取得了均分90.5的好成绩。现将具体做法介绍如下: 复习课开始,教师发给学生一张复习讲义,上面写明课题,明确提出复习要求（以椭圆的复习为例,参见附录）。一、“查”讲义的第一部分是基本概念检查。教师将有关概念、性质及它们的来龙去脉、推导方法等以图表或小问题的形式给出,让学生填空。完成这一步工作,学生必须仔细阅读、深刻理解教材,并且系统归纳整理。教师只提示一下概念