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江苏省教育厅;
机译:埃里卡·科尔·阿里纳斯(Erica Kohl-Arenas),《自助神话:慈善事业如何未能减轻贫困》(加利福尼亚州伯克利,加利福尼亚大学出版社,2015年)。 260pp。 26.55美元(纸),ISBN:978052028344.梅根•汤普金斯-斯汤格,政策赞助人:慈善事业,教育改革和影响政治(剑桥:哈佛教育出版社,2016年)。 216pp。 $ 31.00(纸),ISBN:9781612509129。
机译:教师动机与工作满意度:尼日利亚安阿马布拉州中学教育教育改革的战略
机译:在教育改革的背景下学习教学:通识教育课程中学生教师的决策
机译:从创建教育版棋盘游戏的移动版本以提高态势感知中学到的经验教训
机译:1979年至1985年,中国江苏苏北的农业推广,经验交流会和“ tu”(当地)新闻:自1927年农村重建以来土著教育范式的持续存在。
机译:肝纤维化评估在慢性乙型肝炎感染患者管理中的作用:从单一中心经验中学到的经验教训
机译:Werner Michl:体验式教育。慕尼黑:恩斯特·莱因哈特出版社(UTB),2009年; Bernd Heckmair / Werner Michl:体验和学习。体验教育简介。慕尼黑:恩斯特·莱因哈特出版社2008年; Torsten Fischer /JörgW. Ziegenspeck:体验式教育:经验学习的基础。在历史教育运动的连续性中学习经验。 Bad Heilbrunn:Klinkhardt2008。评论
机译:sTEm教育:将定量数学和科学内容引入基础教育,sTEm在佛罗里达州Bay County的一中小学和中学的努力。
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