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市县教育之窗

         

摘要

<正> 实行分级办学分工管理镇江市全面改革中小学办学体制到四月底为止,镇江市在积极试点的基础上,已全面实行各县区农村中小学分级办学分工管理的新体制。实践证明,中小学实行分级办学分工管理好处很多。首先县乡政府加强了对教育的领导。目前全市各乡相继成立了教育委员会或办学委员会,由乡党政领导和有关部门负责人组成。下设办公室。各乡都把教育委员会办公室作为乡政府的组成部份,把教育列入议事日程。第二,有利于贯彻两条腿走路的方针,多渠道筹措教育资金,改善办学条件。扬中、句容两县的

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    《江苏教育》 |1985年第z1期|20-22|共3页
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  • 正文语种 chi
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