观察与提问

         

摘要

<正> 语文教学中,为什么长期以来学生基础知识学得不能令人满意,出现教学低效率的局面呢?重要的原因是,在打基础的同时忽视对学生能力的培养,在传授知识时不注意发展学生的智力。要提高效率,就必须以养成学生“读书之良好习惯”,“启发于导,俾学生逐步增益其知能,展卷而自能通解,执笔而自能合度”(叶圣陶《语文教育书简》)为指导思想,让学生的基础打得更扎实,知识学得更多更快更好。在平时教学中我们摸索了一些发展学生智力的做法:

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1981年第2期|14-15|共2页
  • 作者

    蔡大镛;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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