对中学生物教学改革的几点看法

摘要

＜正＞ 近几年来,中学生物教学工作虽取得了很大的进展,但仍然存在着一些问题,与当前教育改革的形势很不适应。首先是忽视了初中植物学和动物学课程的教学,削弱了生理卫生的教学;高中生物教学,采取同一要求,因而难以普遍提高教学质量。初中生物教学被削弱的结果,学生生物学基础知识差,影响了高中生物教学的质量。此外,教学方法陈旧,教学脱离实际等问题也比较突出。如何针对上述问题进行生物教学的改革呢?我有这样一些粗浅的看法。一、重视抓好初中。学生进入初中,就开始学习植物学,动手做生物实验,我们应重视利用这些有利条件,激发学生的学习兴趣,培养他们良好的学习习惯,打好基础。从学生的智力发展情况看,初中一年级与小学