取消留级制 实行小循环

摘要

＜正＞ 我校是徐州北关边缘地区的一所小学,由于学校处于城市边缘,周围多是从事体力劳动的散居市民,绝大多数学生的家长文化程度很低,对子女学习缺乏辅导能力,加上教师水平偏低,因此教学质量不高。一九八一年以来,我校进行取消留级制,实行小循环实验。四年多来,学校面貌有所改变,教学质量有所提高。