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运用框图分析解题步骤(课堂实录)

         

摘要

<正> 时间:一九八四年五月十一日下午。教时:一教时。执教者:华中师院附小杨筱芳。评注音:华中师院教科所胡礼和。(师生互相问好,开始上课。)师:请大家看黑板,读题并口算得数。〔板书:2×(4+5)54÷3~2〕生:2乘以4加5的和等于18。生:也可以说是4+5的和乘2等于18。生:54除以3的平方等于6,或者说3的平方除54等于6。师:在计算四则混合题时,为了提醒大家注意运算的顺序可以采用画示意图的方法。如:2×(5+4),按计算顺序是:

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1984年第21期|41-43|共3页
  • 作者

    石勰平;

  • 作者单位

    华中师范学院教育系81级;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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