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运用多种教学手段 提高美术教学水平

         

摘要

<正> 改革教学方法是提高教学质量的关键,美术教学也同样要进行教学方法的试验,研究和探讨。下面谈谈我运用多种教学手段,提高美术教学水平的尝试。一、指导观察低年级学生还不会独立地给自己提出观察的任务,而且观察的时间不长,情绪和兴趣在观察过程中还起着相当大的作用。这个时期儿童的无意注意占优势,他们的注意力容易分散。那些具体的、直观的客观事物容易引起他们的注意。比如教学图案课——“单独纹样”,

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1986年第19期|47-47|共1页
  • 作者

    许元祥;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

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