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初三化学“酸、碱、盐”结构单元实验教学初探

         

摘要

<正> 初中化学第五章“酸、碱、盐”教学在整个中学化学教学中占有很重要的地位,是重点、难点、也是分化点。本章按酸、碱、盐、氧化物四类物质比较系统地介绍了它们的定义、命名、通性和相互反应的初步规律。学生如果能较好地掌握了这些知识,无疑能为今后学好化学打下坚实的基础。为此,我们选一个中等班级,作

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1986年第2期|40-41|共2页
  • 作者

    许可正;

  • 作者单位

    江苏省常州中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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