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化学计算教学“一题多变”举例

         

摘要

<正> 在化学计算教学中,除了要重视对学生进行一题多解的练习,还要坚持“一题多变”的训练,这对培养学生的发散思维,提高学生解题的应变能力是很有好处的。为此,我们在教学中,常在学生解完一

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1987年第7期|45-45|共1页
  • 作者

    王寅仲; 陈央央;

  • 作者单位

    淅江德清县三中;

    淅江德清县三中;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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