单元过关 效果回授

摘要

＜正＞ 1986年我在一所农村中学任教。当时这所学校的数学教学质量在全市四十几所中学中名列倒数第五。为了大面积提高初中数学教学质量,在市教研室的指导下,我进行了“单元过关、效果回授”的改革实验,连续三年成效显著,我教的两个实验班的成绩（均分、合格率、优秀率）在全市名列前茅。“单元过关”包含这样一些内容:在分析教学单元的知识结构及其在章节中的教学地位的基础上,制定出单元教学计划,明确教学目标要求、重点难点和渗透的数学思想方法,确定每节课的知识点分布、配套