要重视物质用途的教学

摘要

＜正＞ 有些教师对物质的结构、性质和制法的教学十分重视,而物质的用途往往一带而过,我认为不重视物质用途的做法是不当的。首先,不重视“物质用途”的教学与人们认识事物的根本目的相违背。马克思主义认为,人们认识客观世界十分重要的问题,不