听课琐议

摘要

＜正＞ 在阅读教学的课堂上,学生正在认真读书,书声琅琅,思想集中。忽然老师打断学生,或让学生用某个词语造句、说话,或让学生改变句子的表述方式……这是阅读课堂上常见的现象。教师的用心非为不善,自然是为了“训练”学生的语言能力。但我认为这种做法实不可取:其一,干扰了学生的读书情绪,浪费了读书时