着力营造协调和谐的学校领导班子氛围——学习勒温团体动力学理论偶得

摘要

＜正＞ 一份调查资料表明,目前学校领导班子中,很和谐的仅占4.5％,不和谐的倒占17.3％（参见程正方等《领导类型与学校气氛状况初探》,《中小学管理》1994年第10期）。这说明,相当一部分学校领导班子内聚力不强,少数学校班