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周立新;
南京市中华中学党委;
教师; 批判性思维素养; 培育途径;
机译:解决生物学中的巨大挑战,超越进化,定义生物学中最大的挑战是挑战本身
机译:专业教师在具有挑战性的教学任务中:以突尼斯两名专业教师为例
机译:在IT远程教育中建模组织行为:超越教师 - 学生互动
机译:整合自然科学与生物学评估:教师团队的近似及其挑战=自然科学与生物学中的综合评估:教师团队的方法及其挑战
机译:学术医学中的导师网络:超越初级教师研究人员的二元导师概念
机译:非洲安全挑战:现在和超越地平线。粮食安全与冲突:非洲挑战的当前和未来方面
机译:用于驾驶学校指导车辆的踏板组件具有驾驶员制动和离合器踏板,以及指导教师超越的制动和离合器踏板。
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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