一道以碳酸饮料为素材的原创试题命制思路与反思

摘要

注重选择有真实情景的、符合学生认知特征的、具有一定综合性和开放性的习题，通过改变问题的情景和呈现方式，来实现对学生方法、情感、态度与价值观的培养；习题的选择和编制，应充分体现〉--j题在提升学生科学素养方面的功能。以城乡学生都熟悉的碳酸饮料为素材编制试题，让他们在熟悉的生活情景中感受化学的重要性，了解化学与日常生活的密切关系；激发学生对科学的兴趣，提高学生的科学探究能力。