教诊改背景下职业学校教学质量监测预警机制的构建--以宜兴高等职业技术学校为例

摘要

构建职业学校教学质量监测预警机制是“教诊改”的内在要求,其目的是对影响教学质量的风险因素进行评估并提前发出警示信号,以便学校相关部门及时采取措施纠正偏差、及时改进。学校根据“教诊改”要求,在设置预警点和预警条件的基础上,初步建立了现代信息技术支撑的,以师资队伍建设、学生就业质量为重点的教学质量预警机制。