课堂教学中“空间管理”的内涵与举例

摘要

课堂教学的空间管理是指教师有意或无意地借助特定时空的社会意义，实现对受教育对象控制与约束的管理活动。日常教学活动中存在着诸多空间管理现象，该现象的发现具有重要的教育学意义。