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李如齐; 蔡俊; 芦凤; 王强;
泰州师范高等专科学校,江苏泰州225300;
留守儿童; 养育方式; 教养环境;
机译:遗传联合国环境因素对心理发展的影响研究
机译:中国农村学龄留守儿童心理发展理论
机译:食物偏好,个性和父母的养育方式:影响留守儿童健康的因素分析
机译:城市化地区耕地变化对周边生活环境的影响研究-以群马县前桥市总社地区和原总社地区为例
机译:菲律宾留守儿童,跨国移民母亲家庭和菲律宾文化的心理发展。
机译:评估两个国家/地区的环境干预措施的影响:国际自行车共享对自行车和碰撞的影响研究(IBICCS)研究方案
机译:儿童的父母教养和心理发展儿童的父母教养和心理发展
机译:东北地区环境影响研究:现有东北地区地质水文学描述。废物处置技术报告的补充
机译:诊断心理时期的方法和儿童早期心理发展的速度
机译:为早期儿童的心理发展做诊断
机译:变更影响研究支持程序,变更影响研究支持设备和变更影响研究支持方法
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