职业学校创优教育理念下的德育评价改革——以苏州工业园区工业技术学校为例

摘要

职业学校创优教育是一种着眼于帮助每一个学生走向成功、体现发展性的评价观,秉持因材施教、个性发展的一种教育形态。创优教育本质上是对传统德育评价方法与手段的一种变革。施行德育学分制度、评选＂职教之星＂、创设＂月度优秀＂、细化评价标准、施行个性化培养等是创优教育理念下德育评价改革的有效途径。