新时期普通高中学生学习风格的实证研究

摘要

采用KAMI和HIPS量表调查分析江苏省775名学生的结果显示,经过10年课改,普高学生的直觉体验型学习风格人数已跃居第一位,实证操作型人数退居第二位,抽象认知型学习风格人数严重下降。用脑方式以混合型为主,右脑型次之,左脑型和协同型与前两种相差极大。显著差异是：直觉体验型女生人数显著多于男生,文科生显著多于理科生;抽象认知型男生人数显著多于女生,理科生显著多于文科生。用脑方式无显著差异。