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马宏瑞;
南通大学教育科学学院,江苏南通226000;
网络环境 师生关系 生态;
机译:不同补救方案下基于网络环境分析的萘污染的地下水生态系统的生态风险评估
机译:基于网络环境分析的生态社区生态风险传播动态规律
机译:在Covid-19的背景下重新审视一个健康方法:看看这种新兴疾病的生态
机译:计算机网络环境下大学英语生态教学模式的构建
机译:通过支持的师生关系建立“生态适应”
机译:网络环境下基于多元Hotelling T2统计方法的动态入侵检测系统
机译:审视师生关系和成就,作为生态发展模式的一部分
机译:网络环境下的视觉宣传与极端主义。
机译:给三相电网供电的方法,该电网的第一,第二和第三相在压力下,第一,第二和第三相在电网频率下,该方法包括测量拉力,变压生态系统中的拉力以及根据电压的负序系统对称的补偿方法,计算理论能力FIRST,second和Third,其中将其作为生态系统和/或负序系统中至少一个值的函数进行计算;电能安装
机译:使用环保鱼岛拯救河流生态系统,增加鱼类库存,同时通过采用生态友好的可移动梁产生环保电力来防止洪水损坏,以防止绿藻,以及在相同的情况下时间作为大型雨水水库。与此同时,一种清洁和净化河流,河流,湖泊,水坝和水库的自然友好的水净化生态友好型方法。
机译:改善草原条件下冬季油菜农艺性状的生态卫生状况的生态安全方法
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