爱与害的学问

摘要

在孩子成长过程中，打还是不打，这是在中国现有教育体制下的。一门关于“爱和害”的学问。中国式考试的分数是评价学生学业成绩的最主要方式，而学生成绩又是评价学生好与坏的最主要标准，这个时候，家长可能认为．“打”会迅速帮助孩子“长记性”提高成绩．成为一个好孩子有一个好前途：