大学生“好奇心”重拾探究

摘要

为解决当前职业教育教与学的困境,“三教改革”已在全国铺开,改什么很明确,值得关注的是怎么改?如何改?教有法,但无定法。文章从好奇心是什么,好奇心是如何消失的,如何重拾好奇心三个方面对改革教法进行了研究。对当今大学生的好奇心现状、缺乏的原因做出分析,对在教学中如何提升大学生的好奇心提出了对策。