基于“1+X”证书制度的“汽车底盘构造”课程改革探究

摘要

为了改变传统教学过程中存在的学习任务繁重、学习过程枯燥无味、学习内容与技术发展不符等问题,本课题以专业对应"1+X"证书制度的技能要求为指导,通过对"汽车底盘构造"课程内容进行必要的解构、重构与补充,重新制定课程标准,做到课证融合,从而增加学生的学习兴趣、提高人才培养质量,使学生在新颖、有趣及目标明确的学习过程中,实现个人技能水平与企业人才要求的接轨。