基于翻转课堂的中职“计算机应用基础”课程教学设计实践研究

摘要

计算机应用基础在中职课程当中占据着十分重要的位置。在当前的翻转课堂大环境下,中职学校应该对该课程进行基于翻转课堂理念下教学设计,调动学生投入其中的激情以及自觉性。基于此,本文分析了基于翻转课堂的中职计算机应用基础课程教学设计。