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吕扬;
江西财经职业学院;
信息化教学; MATLAB软件; 几何画板; 教学模式;
机译:浅谈信息化教学手段在中职城市轨道交通运营管理专业教学中的应用——以“道岔区段紫光带故障处理”为例
机译:中职中式面点教学中信息化教学模式运用的策略——以象形核桃酥的制作为例
机译:将平滑参数模型扩展到公司位置分析中:以美国天然气的建立为例
机译:面向研究的微生物学教学模型的探索:服用分枝杆菌孤立为例
机译:1860-1881年欧洲资本主义对突尼斯的渗透:以摄政机构的债务危机和国际金融委员会的成立为例。
机译:校正至:范XX梁爱玲谢Y刘志强郑育芳姚宗建卢林乐吴建礼何继新袁正伟傅坚魏克立黄洁肖德建罗立新姜中宝周亚丽甘瑞科和刘力。抗氧化氧化还原信号28:339–3572018. DOI:10.1089 / ars.2017.7090
机译:信息化教学背景下的师生互动策略---以《计算机网络基础》课程为例
机译:信号处理研究程序VLsI设计用于一元函数
机译:使用范围特定系数集执行一元函数的系统
机译:具有计算器控制的一元函数功能的电子计算器
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
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