OBE理念下专业课程评量说明的撰写——以“液压与气压系统安装与调试”课程为例

摘要

OBE教育理念下的专业课程评量说明是多维度的,包含学生学习成效分析、核心能力达成度分析、标准参照评量分析等多个角度,本文尝试从各个角度精准分析,为教师和专业进行教学改进提供依据。