基于社区实践的公益创投教学策略研究

摘要

高职文科民政类专业在教学过程中经常遭遇理论教学与实践脱节的困境,导致教学效果不佳、学生学习兴趣不高以及教学产出几近于零。近些年始于上海的公益创投模式为解决前述问题提供了有益的思考,它通过将多元主体融合在公益创投项目中,最终达成多方受益。本文通过分析在高职文科民政类专业教学中的困境,结合基于社区实践的公益创投教学策略,尝试为高职文科民政类专业提供一个有效的框架和范式。