探求课堂教学变革新路径——专访长沙市芙蓉区大同古汉城小学校长周方苗

摘要

信息技术与教育教学深度融合,是加快推进教育信息化的核心理念,也是教育信息技术应用创新的重要途径。推进"深度融合"的过程,其实更多的是新理念、新技术、新产品不断进入教育领域并改变教育结构、内容、方法的过程。近几年,平板电脑作为手持式智能终端的典型代表备受关注。