县域整体推进创客教育的路径设计与实践探索

摘要

华容县作为湖南省教育信息化创新应用的首批试点县，一直紧跟时代潮流，将创客教育作为教育信息化推进工作的组成部分。本文从重视创客教育在本县域的发展，积极探讨农村县推进创客教育的路径，制定基地与校园创客教育实施模式，强化创客教育保障措施等方面积极探索，为华容县落实2017年“两个快乐”计划（让学生有一个快乐的童年、让教师有一个快乐的环境），推进县域教育提质增效。